Palembang (MAN 3) — MAN 3 Kota Palembang menerima kunjungan Inspektur Jenderal Kementerian Agama Republik Indonesia, Khairunas, S.H., M.H., CGCAE, dalam rangka meninjau progres persiapan pembangunan Gedung Laboratorium dan Perpustakaan di lingkungan MAN 3 Kota Palembang, Selasa (9/6/2026).
Dalam kunjungan tersebut, Khairunas melihat secara langsung lokasi yang direncanakan menjadi tempat pembangunan gedung. Pembangunan sarana pendidikan tersebut direncanakan melalui pembiayaan Surat Berharga Syariah Negara (SBSN) Tahun Anggaran 2028.
Kegiatan peninjauan turut didampingi Kepala MAN 3 Kota Palembang, Dra. Nuraini Farida, M.Si., bersama jajaran pimpinan dan pengelola sarana prasarana madrasah. Pihak madrasah menyampaikan gambaran kondisi fasilitas yang tersedia, kebutuhan ruangan, serta tahapan persiapan yang telah dilakukan untuk mendukung rencana pembangunan.
Nuraini Farida menyampaikan bahwa pembangunan laboratorium dan perpustakaan sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pelayanan pendidikan kepada para murid.
“Gedung laboratorium dan perpustakaan nantinya diharapkan dapat menjadi pusat pembelajaran, penelitian, literasi, serta pengembangan kompetensi murid. Kami terus berupaya mempersiapkan seluruh dokumen dan kebutuhan pendukung agar rencana pembangunan ini dapat terlaksana dengan baik,” ujarnya.
Sementara itu, Khairunas memberikan perhatian terhadap kesiapan lokasi, perencanaan pembangunan, serta pemanfaatan gedung setelah selesai dibangun. Ia menekankan agar pembangunan sarana dan prasarana dilaksanakan secara terencana, transparan, akuntabel, dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Peninjauan tersebut menjadi bagian dari upaya memastikan bahwa rencana pembangunan Gedung Laboratorium dan Perpustakaan MAN 3 Kota Palembang benar-benar sesuai dengan kebutuhan madrasah dan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi peningkatan mutu pendidikan.
Melalui dukungan pembangunan SBSN Tahun Anggaran 2028 tersebut, MAN 3 Kota Palembang berharap dapat menghadirkan fasilitas pendidikan yang lebih representatif, modern, dan mendukung terwujudnya madrasah yang berakhlak mulia, unggul, dan berprestasi.