PALEMBANG — Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Semester Genap Tahun Pelajaran 2025/2026 di MAN 3 Kota Palembang telah memasuki tahap tindak lanjut. Mulai tanggal 4 hingga 9 Juni 2026, pihak madrasah secara serentak menggelar kegiatan remedial dan pengayaan bagi seluruh murid sebagai bentuk refleksi capaian pembelajaran.
Guru Matematika MAN 3 Kota Palembang, Maria Ulfa, S.Pd., memaparkan bahwa kegiatan pasca-asesmen ini bukan sekadar rutinitas pemenuhan nilai akhir, melainkan sarana evaluasi dan refleksi yang vital bagi proses pembelajaran yang telah berlangsung selama satu semester.
Menghargai Proses dan Membangun Tanggung Jawab Akademik
Menurut Maria Ulfa, tujuan utama dari pelaksanaan refleksi hasil ASAS melalui remedial dan pengayaan ini adalah untuk membantu murid agar lebih menghargai proses pembelajaran dalam mewujudkan perolehan nilai yang baik. Kegiatan ini didesain untuk memberikan ruang bagi murid merenungkan kembali hasil belajarnya sekaligus meningkatkan pemahaman pada materi yang masih belum dikuasai.
“Kegiatan remedial dan pengayaan penting dilakukan sebagai tindak lanjut hasil ASAS karena menjadi sarana evaluasi dan refleksi terhadap proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini membantu mewujudkan integritas murid dalam proses belajar, membangun tanggung jawab akademik, serta meningkatkan motivasi belajar mereka,” ungkap Maria.
Ia menjelaskan bahwa penentuan keikutsertaan murid didasarkan secara objektif pada hasil ASAS Semester Genap. Murid yang memperoleh nilai di bawah KKTP diwajibkan untuk mengikuti program remedial, sedangkan bagi murid yang telah mencapai atau melampaui standar tersebut, madrasah memfasilitasi mereka dengan kegiatan pengayaan.
Pendampingan Optimal di Ruang Kelas
Demi memastikan proses pemulihan dan peningkatan capaian ini berjalan maksimal, jadwal pelaksanaan telah ditetapkan mulai pukul 07.00 WIB hingga pukul 12.00 WIB setiap harinya. Maria Ulfa menuturkan bahwa kegiatan ini sengaja dipusatkan di ruang kelas masing-masing murid agar tercipta suasana belajar yang efektif, tertib, dan nyaman. Selama prosesnya berlangsung, para murid diawasi dan didampingi langsung oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan sesuai dengan jadwal pelajaran.
Lebih jauh, Maria menegaskan bahwa pelaksanaan remedial dan pengayaan ini adalah wujud pemberian kesempatan bagi murid untuk memperbaiki capaian pembelajaran dan memperkuat penguasaan konsep.
“Melalui pemberian kesempatan untuk mempelajari kembali materi yang belum dikuasai, kegiatan ini membantu murid mengembangkan potensi akademik mereka secara lebih optimal, tentunya dengan menyesuaikan kebutuhan dan kemampuan masing-masing murid,” pungkasnya. (AA)
Penulis/Reporter: Andarusni Alfansyur
Grafis : Jaya Madhonira
Penyunting: Tim Humas MAN 3 Palembang